
Nesse sentido, alunos dos três turnos vieram à escola especialmente para realizar a prova que acontecia simultaneamente em todo o país. A avaliação era dividida em três níveis e trazia vinte questões matemáticas de múltipla escolha, com foco em raciocínio lógico.
Caso atinjam o número de pontos necessários, os alunos passam automaticamente para a segunda fase onde farão novas provas com questões abertas. Por sua vez, os professores de matemática da escola farão a correção da prova nas próximas aulas com seus alunos e darão pontuação extra àqueles que compareceram para fazer a referida prova.
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