ESCOLA REALIZA PRIMEIRA SEMANA DE PROVAS

                  Nesta segunda-feira, 25 de abril, teve início a Semana de Provas em nossa Escola. Os alunos foram todos previamente avisados e ecraditamos que venham se preparando e estudando em casa para realizar as avaliações que, no Ensino Médio, estão distribuídas em cinco dias e, no Ensino Fundamental, apenas em três.

                  Neste primeiro bimestre os alunos não farão provas dos componentes curriculares de Artes, Educação Física, Cultura do RN e Ensino Religioso, no entanto os processos de avaliação seguirão os mesmos parâmetros avaliativos adotados pelos professores das outras disciplinas.

                 No Ensino Fundamental as provas só terão inicío na quarta-feira, com as disciplinas de Português e História, na terça Matemática e Geografia e, na sexta Ciências e Inglês. Já o calendário do Ensino Médio teve início na segunda-feira, com Matemática e Biologia, na terça: Física e História, na quarta: Geografia e Português, na quinta: Biologia, Inglês e Filosofia e, na sexta: Química, Sociologia e Espanhol.

                 Para adiantar os trabalhos, a maioria dos professores enviou suas provas para o e-mail da escola que foram impressas pela equipe gestora e técnica.

                 De acordo com o diretor da escola, a Semana de Provas não é o único processo de avaliação adotado pela instituição e nem é o mais importante. "Na verdade, a Semana de Provas é uma simulação do que o aluno irá encontrar na sua vida fora da escola, pois quando for fazer algum concurso ou processo seletivo é com uma prova que ele vai se deparar. Creio que é função da escola preparar seus alunos para essa realidade. E é isso que a nossa Semana de provas se propõe a fazer", declarou o diretor.

                Além dos conceitos obtidos a partir dos resultados das provas realizadas nesta semana, as médias dos alunos são aferidas também através de trabalhos escolares e notas conceituais.

GINCANA SOBRE A PÁSCOA ANIMA O TURNO DA MANHÃ

                  Uma divertida gincana em celebração à Semana da Páscoa agitou o turno da manhã neste último dia 20 de abril (quarta-feira). Idealizado pela professora de Língua Portuguesa e Ensino Religioso, Aparecida Pontes, o evento contou com a participação de todos os professores que tinham aula neste dia (Flávio, Sheila, Demócirto, Luciano, Gilberto e Jaçanan) , que se revesaram com a Professora Cida na realização das tarefas e organização da gincana, monitorando os alunos para que eles participassem das provase dando suporte para a realização das competições.

                  Para competição, as sete turmas do Ensino Fundamental concorreram entre si (6º A, 6º B, 7º A, 7º B, 8º A, 8º B e 9º U) e cinco representantes de cada uma foram escolhidos para representar cada sala. O restante dos alunos fizeram parte de torcida.

                  Todas as provas faziam referência á Páscoa e seus símbolos, além também haver referências ao Dia do Índio que aconteceu um dia antes. Dentre as provas, estavam conhecimentos gerais, elaboração de desenhos, provas supresa e competições de agilidade e rapidez.

                  De acordo com a professora Aparecida, o maior objetivo da gincana era que os alunos perceberam o real sentido da Páscoa, associando-a verdadeiramente com a morte e ressureição de Jesus Cristo e não apenas como um feriado religioso em que as pessoas comem chocolate. "Eu quis que os alunos aprendessem sobre os símbolos da Páscoa de forma lúdica e compreendessem assim assim a sua simbologia e porque eles existem", comentou realizada.

                  A gincana terminou com o 8º "B" recebendo o título de campeão, que foi muito festejado por todos os alunos da turma, fazendo 200 pontos do total de pontos. Em segundo lugar ficaram os alunos do 9º ano (170 pontos) e em terceiro, empatados, os dois 6º anos, com 160 pontos.

ESCOLA PARTICIPA DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE BIOLOGIA

              Neste sábado, 16 de abril, a nossa Escola abriu as portas para receber os 130 alunos do Ensino Médio que se inscreveram para participar da 7ª Olimpíada Brasileira de Biologia que aconteceu neste dia em 23 Estado brasileiros, com cerca de 11 mil alunos inscritos.

             Em nossa Escola, a coordenação do concurso ficou por conta das Professoras e Biólogas Jacilda Martins e Sheila Sonilma que às 13h22 deram início a prova com 122 alunos que compareceram. Como eram muitos alunos, a Escola disponibilizou quatro salas de aulas comportando assim todos aquqles que compareceram. Além das professoras Jacilda e Sheila, também ajudaram a aplicar o certame a vice-diretora Vitória Medeiros e o coordenador pedagógico Zito Lima.

             Nesta primeira fase a prova contava com 30 questões objetivas contextualizadas com assuntos da atualidade, por isso o nível da prova era o mesmo para as três séries do Ensino Médio. "Achei a prova fácil porque tinha muito do que eu já estudei e coisas que a gente vê na televisão", declarou o aluno Leonardo Silva, do 1º ano B.

             De acordo com a coordenação da Olimpíada, esta primeira fase tem caráter meramente eliminatório e somente os alunos melhor classificados poderão participar da segunda fase que será em nível estadual e ocorrerá no dia 29 de maio, com local ainda a ser definido por cada Estado participante. Ainda segundo o coordeandor geral, Rubens Akeshi, o gabarito das provas feitas hoje será divulgado amanhã no site da olimpíada.

              

AULA DE PORTUGUÊS LEVA COMPOSITOR À SALA DE AULA

                Em Projeto desenvolvido em alusão aos 48 anos de Emancipação Política do nosso Município, a professora de Língua Portuguesa do 1º ano "U" - noturno, Eliane Silva, resolveu levar para sua sala de aula um paslestrante mais que ilustre: o compositor do Hino de Jaçanã, Francisco Nascimento, popularmente conhecido como Có.

              De acordo com a professora, a ideia surgiu quando em determinada etapa do Projeto os alunos lhe indagaram sobre quem havia composto o hino da cidade, qual era a sua origen e o que essa pessoa fazia. Em resposta a essas indagações a professora questionou aos alunos sobre que perguntas gostariam de fazer ao compositor se ele viesse à Escola. Nesse momento muitas perguntas surgiram. Eliane então disse-lhes que eles preparassem perguntas pois que na próxima aula traria o autor do nosso hino para a aula.

              No dia combinado lá estava Francisco (Có), com o seu violão cantando o hino para a turma e falando de sua vida pessoal, de como lhe veio a inspiração para compor a canção e de outras composições suas que grande parte do público desconhece. O compositor ainda falou de sua angústia e de sua decepção com as autoridades políticas do nosso Município que, na sua visão,  nunca deram o devido valor ao trabalho que ele fez.

              Os alunos ficaram encantados e muito felizes por terem podido estar frente a frente com uma pessoa tão importante e ilustre na história da cidade. "Fiquei espantada quando descobri que os alunos não sabiam quem era Có e nem conheciam a sua história. Por isso resolvi trazê-lo para aula e foi maravilhoso", afimrou emocionada a professora Eliane.

              De acordo com o compositor, ter a chance de falar aos jovens sobre o seu trabalho é muito gratificante, pois pouco a pouco seu trabalho passa a ser mais conhecido e reconhecido.

              

GRÊMIO ESTUDANTIL TEM NOVA DIRETORIA

                Em setembro de 2010, a gestão democrática "Força e fé no que virá" motivou e incentivou a realização, pela primeira vez em nossa Escola, de eleições diretas para composição do grêmio Estudantil da nossa insituição. Naquele preríodo os nossos alunos puderam vivenciar plenamente o processo democrático e escolher a chapa que gostriam que os representasse. Com praticamente o dobro dos votos válidos, a chapa 1, na ocasião, venceu o pleito e assumiu os trabalhos, tendo a frente a presidente Thamirys e a vice Verônica, ambas do 2º ano A

               No início desse ano muita coisa mudou na diretoria do Grêmio Estudantil: muitos alunos da chapa vencedora deixaram a escola e outros não quiseram mais ficar no colegiado já que não se identificaram as as tarefas atribuídas a uma associação dessas. Como resultado isso, o nosso grêmio, recém formado, se esfacelou.,

              Tentando reativar a participação efetiva dos alunos na gestão, o diretor Oton Mário convocou a chapa que havia perdido as eleições e sugeriu que eles assumissem o Grêmio Estudantil, já que a outra diretoria havia pedido renúncia de todos os cargos. Os componentes da chapa 2 aceitaram o desafio e de pronto concordaram em assumiar a associação.

              Assim sendo, a partir desse dia 12 de abril, uma vez empossados pela equipe gestora, a Escola passa a ter uma nova diretoria no Grêmio Estudantil, que ficou assim distribuída:

PRESIDENTE: Nicole (3º B)

VICE-PRESIDENTE: Joab (3º B)

TESOUREIRO: Ismael (1º A)

SECRETÁRIA: Ana Laura (2º A)

DEPARTAMENTO DE ESPORTES: Maxsueivy (1º B)

DEPARTAMENTO SOCIAL: Janaína (3º A)

DEPARTAMENTO DE CULTURA: Jussara (2º A)

DEPERTAMENTO DE COMUNICAÇÃO: Deise (1º A)

RELAÇÕES ACADÊMICAS: Nágila (3º A)

             A vice-presidente, Verônica (3º A) que até então estava responsável pelo grêmio, mas que já havia anunciado a sua renúnica ao cargo, acatou e aprovou a decisão tomada e entregou todas a documentação da associação a nova diretoria.

          

ALUNOS SAEM A CAÇA DE ERROS ORTOGRÁFICOS

                 Desde o ínicio de ano letivo, o Professor de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental, Luciano Gororoba, vem desenvolvendo um projeto com os alunos do 9º ano da manhã sobre os erros ortográficos encontrados nos anúncios públicos espalhados pela cidade.

                Após receberem as devidas deliberações do professor em sala e entederem os reais objetivos do projeto, que foi entitulado "Das ruas para a sala de aula: trabalhando a ortografia",  munidos de câmeras fotográficas e filmadoras, os alunos daquela turma sala saíram pelas ruas da cidade numa verdadeira caça aos erros encontrados em casas comerciais e placas da circunvizinhança.

                De acordo com o professor Luciano, mas que uma aula de campo, o trabalho possui um cunho social muito grande, porque estamos tratando da nossa língua e os alunos podem ver in loco os problemas que um anúncio mal redigido pode causar, o que vai desde a não credibilidade ao estabelecimento comercial a motivo de zombaria e gozação para quem os escreveu. "Cabe à escola propiciar contatos efetivos e sistemáticos com a escrita formal, para que os alunos adquiram o  domínio nesta modalidade, sem que nele seja gerada a imagem de que a língua padrão é muito difícil, ou mesmo inacessível à maioria dos sujeitos", acrescentou.

               A partir do trabalho, os alunos puderam perceber a importância e a necessidade de se conhecer a ortografia corretadas palavras de nossa língua, sobretudo quando se trata de veiculá-las em frases que acabam compondo o cenário da cidade, uma vez que estão expostas aos olhos e julgamento de todos.

PROFESSORA JACILDA E COLEGAS DESENVOLVEM PROJETO SOBRE ÁGUA

               No último dia 22 de março aconteceu em nossa Escola a culminância do Projeto Escolar "Água: sua aplicabilidade e necessidade de conservação", idealizado e promovido  pela professora de Biologia, Jacilda Martins. O objetivo central do Projeto era conscientizar os alunos sobre o uso racional da água e o sobre o perigo eminente de sua escassez nas próximas décadas.

              O Projeto foi desenvolvido em todas as turmas o Ensino Médio e ganhou também a adesão das Professoras Sheila Sonilma, de Ciências, e Eliane Silva, de Artes, que produziram com os seus alunos folders e cartazes temáticos alusivos ao tema central do Projeto, além do envolvimento dos Professores de Física (Massilon) e de Química (Júnior) que realizaram experimentos científicos e das Professoras Jaçanan e Layze que deram apoio logístico ao evento, assim como o Professsor Marcus (de Sociologia). Já o Professor Luciano Santos foi o paparazzi do dia e registrou tudo com uma câmera fotográfica.

               Exatamente no Dia Internacional da Água, a Professora Jacilda idealizou a culminância de seu Projeto que resultou numa animada gincana entre as turmas do Ensino Médio dos turnos vespertino e nortuno. Dentre as provas da competição estavam adivinhas envolvendo o tema, qual é a música, mímicas e provas de agilidade. Além dos contéudos referentes á área de Biologia, os alunos também puderam aprender sobre o tema "água" do ponto de vista da Química e da Física, pois os professores Júnior e Massilon apresentaram e explicaram experiências científicas sobre os estados da água de acordo com as teorias cientificistas de suas disciplinas.

                A apresentação do evento ficou por conta do Profesor Emanuel (de Matemática) que, com sua irreverência, abrilhantou ainda mais a gincana e fez a moçada dar boas risadas. De acordo com os alunos, o ponto alto da culminância foi o momento em que a Professora Jacilda expôs num projetor de slides uma carta projeta para o ano de 2070, em que um possível sobrevivente dá seu depoimento sobre como era a vida na Terra no início do século XXI. "Achei o carta o máximo, pois além de emocionantes nos faz refletir sobre a nossa real condição nesse Planeta", concluiu a aluna Verônica Monteiro, doa 3º Ano "A" - vespertino.

                No final da competição, no turno da tarde a turma que venceu a gincana foi o 1º Ano "A"e, no turno da noite foi o pessoal do 3º B. De acordo com a Professora Jacilda, seu projeto deu o recado a que pretendia. "Fiquei muito feliz com os resultados e com o envolvimento dos alunos e dos colegas professores. Acredito que a forma lúdica como o Projeto foi conduzido fez toda a diferença e fomentou a aprendizagem. Estou realizada", finalizou a professora.

              

             

BIBLIOTECA DA ESCOLA BATE RECORDE EM MARÇO

               A nossa Biblioteca Escolar Professora Eulália Pereira de Almeida Borges bateu recorde de público e de frequentadores no último mês de março. Os dados levantados pela bibliotecária Maria Cabral da Rocha Saraiva, juntamente com os ex-alunos que são voluntários naquele ambiente, que se revesam no atendimento aos alunos dos turnos da tarde e da noite, atestam em números o sucesso que vem se tornando aquele espaço nos últimos meses.

                Para se ter uma idéia, nunca em um mês a Biblioteca foi tão frequentada. Só em março os alunos frequentaram aquele espaço 1.338 vezes, fizeram 223 pesquisas e trabalhos e pegaram empretados 223 livros. Também nesse período a Biblioteca recebeu a doação de 91 livros novos.

                Como se pode perceber, considerando o número de alunos de nossa Escola que este ano está em tordo de 660 alunos, os números levantados comprovam a importãncia desse espaço em nossa instituição. É importante ressaltar que, dentre os livros mais procurados pelos alunos, estiveram as enciclopédias de pesquisas, os paradidáticos infantis e os clássicos da literatura universal.

CONSELHO DO CAIXA ESCOLAR SE REÚNE MAIS UMA VEZ

                 Pela segunda vez, neste ano, o Conselho da Caixa Escolar da nossa Escola se reuniu em assembleia geral ordinária neste último dia 06 de abril para apreciar a prestação de contas dos primeiros recursos financeiros enviados á instituição nesse primeiro semestre letivo.

                  A assembléia teve início às 9h40 com o presidente do Conselho e diretor da Escola, Oton Mário, saudando a todos e expondo uma tabela demonstrativa, que foi entregue impressa aos presentes, enfatizando os valores recebidos e no que eles foram devidamente aplicados, uma vez que o Conselho já havia se reunido antes para fazer as deliberações de aplicação dos repasses.

                 De acordo com o gestor/presidente, os repasses já recebidos este ano foram oriundos dos programas PAGUE (Programa de Auto-gerenciamento da Unidade Executora): R$ 1.064,00; do PERFEM (Programa de Fortalecimento do Ensino Médio): R$ 2.381,25 e do PDDE (Programa de desenvolvimento da Escola): 2.084,40 (sobras de 20120), sendo R$ 1.667,25 para custeio e R$ 416,88 para capital.

                  No encontro, todos os conselheiros foram informados sobre os gastos e bens adquirdos e puderam consultar as notas fiscais e recibos de pagamento dos bens adquiridos. Entre as ações realizadas com os valores recebidos, puderam ser destacadas: a aquisição do forro de PVC para o Laboratório de Ciências e Sala do Apoio Pedagógico, reofmra da ciaxa d'água central, reforma na área de serviço da cantina, reparos da rede elétrica e hidráulica, consertos no banheiros dos professores, aquisição de impressora e microsystem, aquisição de material de limpoeza e de expediente, aquisição de duas caixas d'água, aquisição de cartuchos e toneres, conserto da bomba hidráulica, pagamento de viagens e pinturas de portas e portões.

                 Após apreciarem todas as prestações de contas e darem parecer favorável, a ata da assembleia foi lavrada e o presidente deu por encerrada a sessão. "Acredito que essa transparência na aplicação dos recursos públicos destinados á Escola, faz toda a diferença", afirmou Francisca Dantas, secretária do Conselho.